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Thème & techniques 

​​​​​​​​des cours 2019/2020 & 2020/2021

"SAUVAGE" 
1. Iguanes GRAPHITE NB
2. Papillons LAVIS gouache, STYLOS & CRAYONS de couleur
3. Poissons Peinture ACRYLIQUE 
4. Cornes FUSAIN NB
5. Girafes CRAYONS de couleur, AQUARELLE
6. Grenouilles PASTELS A L'HUILE
8. Caméléons AQUARELLE & CRAYON de couleur

9. Yeux CRAYONS de couleur
10. Méduses PASTELS à huile sur papier de couleur
11. Félins CRAYONS de couleur & aquarelle
12. Hérissons CRAIES BLANC/NOIR & TERRE DE SIENNE SUR CRAFT

LISTE NON EXHAUSTIVE, NON-CONTRACTUELLE

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Vidéo Portes ouvertes Atelier 8 Rive Gauche Lannion. 06/15.

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2013.2014 "MOUV'Toi"
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STREET ART
à l'école Jeanne d'Arc . Lannion

3W 5W

Beau projet réalisé au printemps 2014 par les 383 élèves du CP au CM2 de l’Ecole Jeanne d’Arc de Lannion, animé par Corinne Olivares, intervenante en arts plastiques de l’association Art & Co.
Un Street Art peint sur 42 m de long comprenant 6 fresques de 7m env., dans le cadre d’échanges éducatifs européens COMINUS, représentant les œuvres de peintres de divers nationalités et mouvements artistiques, tels que
. David Hockney pour la Grande Bretagne, 

. Léonard de Vinci pour l’Italie,
. Miro pour l’Espagne,
. Magritte pour la Belgique,
. Franz Marc pour l’Allemagne
. Lefteris Economou pour la Chypre.

Le choix des peintres a été pris par les classes d’un même niveau, en lien avec les pays étudiés en cours. Quand à celui des œuvres, il a été proposé par l’intervenante en fonction de la composition, des harmonies colorées, des rythmes graphiques, et des difficultés techniques et de reproduction.
On peut y voir des œuvres très divers, aux expressions graphiques variées de par leur culture et leur mouvement artistique, allant du Pop Art (David Hockney), en passant par la Haute Renaissance (Léonard de Vinci), Le surréalisme (Magritte) ou l’expressionnisme (Franc Marz).
L’ordre des œuvres ne respecte pas, volontairement, la chronologie des différents mouvements artistiques, et offre ainsi des contrastes détonants qui intensifient les couleurs et mettent en valeur chaque peintre.

L’ensemble des fresques a été réalisé en un temps record, près de 70 heures pour 42m2, soit une moyenne de 10 heures par fresque de 7m de long, dont 6 heures par les enfants et 3 heures de finitions par l’intervenante.
Il a fallu diviser le temps de réalisation entre les différentes classes d’un même niveau par petits roulements d’intervention d’une heure environ, par groupes de 8 élèves.
Les enfants se sont prêtés au jeu, attentifs, enthousiastes, impliqués et appliqués, dans une bonne ambiance.
Les fresques ont été réalisées à la peinture acrylique, sur un mur décapé peint en blanc préalablement, puis fixées de plusieurs couches de vernis mat.
Les enfants ont utilisés différents outils, tels que le rouleau pour les fonds et les grandes surfaces, les brosses de différents formats, les petites pour en assurer un contour précis, et les plus grosses pour traduire les touches impressionnistes ; l’éponge également, idéale pour traiter les aplats et les dégradés, dessiner les ombres, traduire le volume ou les effets de matière.
Ils ont pu également peindre aux doigts pour le plus grand plaisir de certains et rendre l’effet flouté.

La difficulté a été de reproduire et agrandir des œuvres à très grande échelle à partir d’une photo au format A4, de tracer le dessin à l’aide d’un quadrillage, d’utiliser un pinceau ou une brosse à long manche tout en restant précis... de prendre le relais des peintures en cours, reconnaître les nuances des couleurs à appliquer, créer ses mélanges, peindre à la manière du peintre…

Malgré le temps pas toujours clément, semé d’averses certains jours, les enfants ont gardé le sourire et leur joie. Fiers de montrer à leurs camarades les peintures qui ont été réalisées par leur classe, et les parties qu’ils ont peintes, et raconter les anecdotes respectives.

"Je suis ravie d’avoir participé à ce beau projet artistique - qui apporte beaucoup de couleur et de gaité à cette grande cour. Je remercie les enfants pour l’enthousiasme et l’intérêt qu’ils ont portés au projet, grand merci à Mr Lirzin Directeur de l’Etablissement pour la confiance qu’il m’a portée, merci aux enseignants pour la synchronicité, et merci aux parents volontaires pour leur aide à l’encadrement." Corinne

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Dans le cadre des nouveaux aménagements du temps scolaire
Arts & Co intervient en Arts Plastiques à la rentrée 2013/2014
au sein des 3 écoles maternelles de Pleumeur Bodou, 
l'Ile Grande, Kérénoc et Le Bourg,
pour des enfants de 2 à 6 ans, par sessions de 7 séances consécutives, en roulement,
finalisées chacune d'elles par une petite expo.

Cours d'arts plastiques tous les jeudis après-midi des 35 semaines effectives,
abordant différentes techniques, matériaux & supports,
avec pour fil conducteur annuel "Le Mouvement".

"Mouv'toi
le mouvement est vie
partout
au plus petit, au plus profond de toi
et ce jusqu'à l'atome le plus éloigné de l'infini

Depuis l’influence des étoiles sur les planètes
sur les couleurs de nos saisons
jusqu’au droit de vie et de mort
de Dame Nature sur tous êtres vivants


défiant leur pseudo liberté
à contre-courant de l’inéluctable rotation
de notre édifice encore bleue
mais pour combien de temps ?"


affichILeGrde.jpg

"Le mouvement ds la nature"
1e trim./ Ecole maternelle de L'Ile Grande

"La danse florale des abeilles continue
Le vent assouplit la droiture du bambou
les pissenlits se sèment à tout vent
le tourbillon des feuilles dénude nos arbres
dans le ciel un bal incessant rassemble les oiseaux
défiant leur pseudo liberté
à contre-courant de l’inéluctable rotation
de notre édifice encore bleue
mais pour combien de temps ?"

 

abeilles.jpgLa danse florale des abeilles continue (avec les doigts). bambou.jpgLe vent assouplit la droiture du bambou (carton trempé ds la gouache). pissenlits.jpgLes pissenlits se sèment à tout vent (charbon). ventArbre.jpgLe tourbillon des feuilles dénude nos arbres (paille, encre, et confettis maison). oiseaux.jpgDans le ciel un bal incessant rassemble les oiseaux


"A la manière de..."
2e trim./Ecole maternelle de Kerenoc
Reproductions d'oeuvres célèbres de différents mouvements artistiques
Exposition de Dubuffet, Delaunay, Klein, Seurat.

 

1dubuffetMaterKerenoc14W  2delaunayKerenoc14W
3kleinKerenoc14W  4seuratKerenoc14W 

"Le Cirque" 
3e trim./Ecole maternelle du Bourg
Réalisations clownesques interchangeables
Exposition durant les ATELIERS CIRQUE, organisés par la compagnie GARE AUX GORILLES, la seconde semaine des vacances de Pâques 2014, à la salle polyvalente.

 

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